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【专题报道】连心富民:兰州工业学院多措并举促帮扶
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日期:2016-11-28
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【专题报道】连心富民:兰州工业学院多措并举促帮扶

临夏回族自治州积石山县徐扈家乡徐扈家村、长家寺村和天水市秦安县云山乡潘河村是兰州工业学院联村联户帮扶联系点,2013年以来,学校双联行动暨精准扶贫工作深入贯彻落实《中共中央 国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》和省委经济工作暨扶贫开发工作会议精神, 坚持“心系群众、发挥优势、尽力而为”的工作思路,开展了以智力帮扶为主,物质帮助和智力帮扶并举的帮扶行动,帮助三个村的特困群众加快脱贫步伐,让老百姓尽快富起来。2015年,学校联系的积石山县徐扈家乡徐扈家村已整村脱贫,长家寺村预计2017年整村脱贫。临夏州委州政府、积石山县委县政府分别授予我校联村联户为民富民“民心奖”;天水市委、授予我校帮扶的潘河村为全市仅有的4个“三好”村之一。我校双联工作在全省考核中被评为“良好”等次。


精心筹划、多层联动谋脱贫


  全省双联行动工作会议召开以后,校党委认真学习中央扶贫开发工作会议精神和习近平总书记系列重要讲话精神,和全省经济工作暨扶贫开发工作会议精神,从推动全省跨越式发展和促进学校转型发展的大局出发,立足于全国同步进入全面小康社会的宏伟目标,进一步提高思想认识,增强做好双联工作的紧迫感、责任感和使命感;总结经验、查找不足,结合实际,制定学校双联工作计划,确定学校双联工作重点,认真安排部署,扎实推进我校的双联富民行动;进一步理清思路、吃透村情,着力在帮扶的深度上下功夫、在激活内力和借助外力上做文章,推动双联富民行动和精准扶贫再上新台阶。学校坚持把双联行动同深入实施“1236”扶贫攻坚行动结合起来,把双联、精准扶贫和“两学一做”专题教育结合起来,把双联、精准扶贫和干部教育加强党建结合起来,把双联、精准扶贫和与促进学校转型发展结合起来,体现教育特色,参与支持脱贫攻坚,积极帮助贫困村、贫困对象提高自我发展能力。
  学校双联办以展板、发放宣传材料、驻村工作队入户宣传等形式,深入宣传十八届五中、六中全会、中央扶贫开发工作会议精神和中央关于打赢脱贫攻坚战的决策部署,省委十二届十四次全会精神和省委省政府关于扶贫开发、精准扶贫的政策措施,引导贫困地区和贫困群众学习政策、用好政策,在国家和省里的政策支持中,拓宽致富思路,找到增收门路。
  学校领导、处级干部、专家教授、学生广泛参与,县乡干部、村干部、联系村小学教师、村民共同行动,使“双联”行动深入人心。党委书记亲赴联系村检查指导我校双联暨精准扶贫工作,为潘河村“连心桥”揭牌;校长亲赴联系村,进村入户,宣传政策、了解村情、查找问题、排查矛盾;党委副书记、副校长、学校双联办主任亲赴云山乡、徐扈家乡商讨双联暨精准扶贫重点工作;其他校领导带队进村入户,了解家庭劳动力构成、收入、实际困难等情况。学校双联办多次到双联点了解情况,与县、乡、村干部和驻村同志完善工作方案。派出干部担任驻村工作队长和第一党支部书记常年驻村开展工作,轮流派出处级干部组成工作队驻村开展工作;抽调骨干力量认真细致的进行资料搜集、文件处理、信息报送、联络协调等日常工作,形成了部门联动、上下配合的工作格局。今年,学校先后派出57名处级及以上干部,驻村开展双联暨精准扶贫工作。



发挥优势、扶志扶知助脱贫

  校党委深刻认识到:我国三农的根本问题是农民问题。农民不仅需要物质帮助,更需要精神帮助。精神上的贫乏比什么都可怕,很多贫困户之所以贫困,不是因为他们不能致富,而是缺乏脱贫致富的志气和勇气,缺乏勤劳致富的技能。因此,扶贫先扶志,扶贫先扶知。借助知识来改变他们的命运,从长远和根本上进行扶贫。
  开展教育帮扶。学校先后举办小学教师、校长培训班,通过培训加强与城市小学的交流,进一步拓展办学思想、办学理念、个性化培养方式、教师及学生激励机制等方面的思路。截止今年8月开展“两后生”技能培训班、村干部培训班、小学教师、校长等培训班8期,培训300多人;积极响应“五个一批”号召,通过单独招生考试、单列高考地方农村专项与精准扶贫专项,完成对帮扶地的招生计划。
  学校积极开展文化下乡工作。今年5月底在秦安县云山乡潘河村开展以“共建连心桥、同筑中国梦”为主题的文化下乡活动,9月底在积石山县徐扈家乡长家寺开展以“同心促脱贫 携手奔小康”为主题的文化下乡活动,满足广大群众对文化的精神需求,丰富农村群众的文化生活。双联行动开展以来,我校累计开展了6次主题文化下乡活动、开展了4次留守儿童、孤寡老人关爱行动。


真情投入、真抓实干促脱贫

  学校以高度真诚的态度,从地域、资源等实际因素出发,深入到村、户,采取“一户一法,一村一策”的帮扶措施,为贫困村和群众脱贫致富找准路子,实现群众稳定脱贫致富。
  依托各类农业专业合作社,支持贫困村、贫困户因地制宜发展种植养殖业等特色产业。在特色产业培育上,我校资助资金跟着特色产业项目走,鼓励联系村建档立卡,对贫困户采取学校资助一点、自己掏一些、银行贷一些的方法,发展专业合作社,发挥专业合作社对贫困人口的组织和带动作用,强化与贫困户的利益联结机制,让贫困户更多分享农业产业链和价值链增值收益。几年来,学校资助专业养殖户20户,帮助贫困户开展养殖圈舍和养殖草料棚建设。学校支持联系村基础设施建设,投资10多万元,参与危房改造、道路硬化等基础设施建设;投资近15万元修建潘河村便民桥、硬化潘河小学场地;争取资金,为联系村硬化场地、新建幼儿园等。
  学校在联系村开展村党组织建设情况摸底调查活动,有针对性地提出加强党的基层组织建设的意见建议。认真贯彻落实省委十二届十四次全会精神,在双联行动和精准扶贫工作中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,从思想、组织、作风等方面全面推进党的建设,为打赢脱贫攻坚战提供坚实的思想保障和政治保障;派出专家教授赴联村讲党课、宣讲五中、六中全会精神;为联系村党组织提供专项资金支持,用于“两学一做”专题教育的开展。
  今年9月,学校召开会议研究部署“大走访、回头看”活动。学校领导、处级干部、驻村工作队按照要求集中时间入户调查,全面深入、大力推动活动落实,确保不漏一户,不留空白。一个多月来,学校以精准扶贫户为走访重点,在潘河村已走访298户,占总户数的90.3%,其中精准扶贫户78户,占精准扶贫户总数的100%;在积石山县长家寺村走访405户,占总户数的80.3%,其中精准扶贫户240户,占精准扶贫户总数的91.6%。