从长远看,学校的奋斗目标是创建特色鲜明、优势突出,在区域内有重要影响的应用技术大学。所以,当前和今后几年,学校各项业务工作首先要围绕建设合格本科院校、建设人民满意的高等教育,围绕《普通高等学校本科教学工作合格评估指标和基本要求(试行)》,对照检查以上缺口,狠抓薄弱环节,逐条逐项补齐短板,进一步实现学校高质量、均衡性发展。一是全力以赴建设好兰州新区新校区。建设兰州新区新校区,是我们从根本上解决校园占地面积不足和教学用房面积紧张两大瓶颈的重大举措,一期工程建成后,学校生均占地面积将达到95.8平方米/生,生均教学用房面积、生均实验实习用房面积、生均宿舍面积、教学办公用房面积不足等问题也都将得以彻底解决。我们要进一步统一思想,统一步调,以时不我待、只争朝夕的精神,全力推进新校区建设,力争用3年时间完成新校区一期建设目标并实现整体搬迁。二是加强图书资料建设。这里主要强调生均图书册数,这是目前教育部对高等学校基本办学条件评估的重要指标之一。近年来,学校通过各种渠道增加图书数量,优化图书资源结构,现有图书64.51万册,生均图书59册/生。我们将进一步加大专项资金投入,在正常图书资料建设经费保证的前提下,计划用三年时间从专项经费里拿出720万元用于图书资料建设,加强图书软、硬件建设,不断完善图书资料管理,切实提高馆藏数量和质量,进一步提升图书服务水平。三是加强人才队伍建设。对照生师比、具有研究生学位教师占专任教师比例和具有高级职务教师占专任教师的比例等指标,进一步健全人才使用机制、评价机制、考核机制、奖惩机制,不断探索出用才、惜才、容才、爱才的新路子,真正做到人尽其才、才尽其用、各用所长;进一步解放思想,大力推进高层次人才的培养、引进工作,通过“培养引进一个、带动一批、辐射一片”,形成一批优秀科技创新团队;启动实施好“启智”青年人才培养计划和“开物”科研团队支持计划,培养一批优秀青年学术骨干和创新人才,进一步优化师资队伍结构,着力提高师资队伍整体素质。